Необичаен и изключително интересен открит урок по екологично образование събра ученици в библиотеката във Враца. Възпитаниците от 9. „б“ клас на Професионалната техническа гимназия (ПТГ) „Н. Й. Вапцаров“, водени от своя преподавател и класен ръководител г-н Николай Златев, се включиха в интерактивно обучение на тема „Екологични взаимовръзки и ефектът на доминото в екосистемите“.
Домакин на ползотворното сътрудничество стана Народно читалище „Развитие – 1869“ – град Враца, което предостави базата на своята библиотека за провеждането на алтернативния час.
Експерименти и примери от реалния свят
Часът започна с любопитен практически експеримент — изграждане на пирамида от химикалки, която да визуализира крехкото равновесие в природата. Чрез подробна мултимедийна презентация и реални примери учениците се запознаха в детайли с хранителните мрежи, ролята на ключовите видове и сложните взаимовръзки между организмите.
Специално внимание по време на лекцията бе отделено на емблематични екологични казуси, сред които завръщането на вълците в националния парк „Йелоустоун“, значението на морските видри за океанските екосистеми и критично важната роля на лешоядите като естествени санитари на дивата природа.
Дигитална проверка на знанията с Kahoot
В края на екологичния час придобитите знания на деветокласниците бяха подложени на забавна, но детайлна проверка. Главният библиотекар Владислава Иванчева изненада учениците с интерактивна игра и кратък тест в дигиталната платформа Kahoot.
Иновативният подход в обучението доказа, че природата е сложна и неразривно свързана система, при която отпадането на едно-единствено звено може да застраши цялото. Подобни инициативи са ключова стъпка към изграждането на отговорно отношение у младото поколение към опазването на околната среда.
