В Профилираната природо-математическа гимназия се проведоха представителни изяви на клубовете по интереси, реализирани по Дейност 3 „Развитие на социално-емоционални умения на учениците“ по проект „Бъдеще за доброто“, изпълняван по процедура BG05SFPR001-1.010 „Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училище“.
В рамките на събитието бяха представени демонстрационни заключителни мачове по баскетбол и волейбол, както и виртуална изложба на творби, създадени от участниците в клуб „Арт студио“.
В представителните изяви участваха клубовете:
• „Спорт и здраве – волейбол“ (девойки) с ръководител Милен Маринов – старши учител ФВС;
• „Спорт и здраве – волейбол“ (юноши) с ръководител Лидия Ценова– старши учител ФВС;
• „Баскетбол“ с ръководител Явор Сараджов – учител ФВС;
• „Арт студио“ с ръководител Галина Романова – старши учител по изобразително изкуство.
Виртуалната изложба на клуб „Арт студио“ представи творби по четири актуални теми: „Български възрожденски къщи“, „Водата – извор на живот“, „Гергьовден“ и „150 години Априлско въстание“. Експозицията включва рисунки, изпълнени с графични материали, както и множество живописни произведения. Част от творбите от цикъла „Водата – извор на живот“ са представени пред партньори по проект „Еразъм+“, а рисунките, посветени на 150-годишнината от Априлското въстание са участвали в националния конкурс „Нарисувай историята“.
Чрез спортните и творческите дейности учениците имаха възможност да развият своите социално-емоционални умения, умения за работа в екип, толерантност, отговорност и творческо мислене – ключови фактори за създаването на позитивна и подкрепяща училищна среда.
Проект „Бъдеще за доброто“ се реализира с финансовата подкрепа на Европейския съюз със средства в размер на 176 777,89 евро. Продължителността на проекта е 36 месеца, а основните му дейности са насочени към повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво, ефективна работа с родителите и местната общност и развитие на социално-емоционалните умения на учениците.
